商都县职业技术学校教学专用软件、无人机、3D打印机购置项目竞争性磋商公告
教学专用软件、无人机、3D打印机购置项目采购项目的潜在供应商应在内蒙古自治区政府采购网获取采购文件，并于 2022年03月09日 09时30分（北京时间）前提交响应文件。
一、项目基本情况项目编号：WSZCSDS-C-H-220004
项目名称：教学专用软件、无人机、3D打印机购置项目
采购方式：竞争性磋商
预算金额：1,596,510.00元
采购需求：
合同包1(教学专用软件、无人机、3D打印机购置项目):
合同包预算金额：1,596,510.00元
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 数量（单位） | 技术规格、参数及要求 | 品目预算(元) | 最高限价(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 教学专用仪器 | 全车汽车诊断检测3D教学软件 | 1(套) | 详见采购文件 | 286,000.00 | - |
| 1-2 | 教学专用仪器 | 发动机拆装3D教学软件 | 1(套) | 详见采购文件 | 254,000.00 | - |
| 1-3 | 教学专用仪器 | 三维互动人体解剖教学系统 | 1(套) | 详见采购文件 | 329,000.00 | - |
| 1-4 | 教学专用仪器 | 生理学三维数字化可视教学软件 | 1(套) | 详见采购文件 | 288,000.00 | - |
| 1-5 | 教学专用仪器 | 猪三维解剖技术教学软件 | 1(套) | 详见采购文件 | 245,000.00 | - |
| 1-6 | 其他打印设备 | 热熔打印机 | 1(台) | 详见采购文件 | 12,800.00 | - |
| 1-7 | 其他打印设备 | 打印机耗材 | 100(卷) | 详见采购文件 | 10,000.00 | - |
| 1-8 | 其他打印设备 | 光固化打印机 | 1(台) | 详见采购文件 | 6,760.00 | - |
| 1-9 | 教学专用仪器 | 光敏树脂（耗材） | 50(瓶) | 详见采购文件 | 17,500.00 | - |
| 1-10 | 教学专用仪器 | 创新设计软件 | 10(套) | 详见采购文件 | 47,000.00 | - |
| 1-11 | 教学专用仪器 | 3D扫描仪 | 2(台) | 详见采购文件 | 43,600.00 | - |
| 1-12 | 教学专用仪器 | 飞行平台 | 1(台) | 详见采购文件 | 17,800.00 | - |
| 1-13 | 教学专用仪器 | 全能配件包 | 1(套) | 详见采购文件 | 4,200.00 | - |
| 1-14 | 教学专用仪器 | 128G高速存储卡 | 1(张) | 详见采购文件 | 150.00 | - |
| 1-15 | 教学专用仪器 | 智能飞行电池 | 2(块) | 详见采购文件 | 3,500.00 | - |
| 1-16 | 教学专用仪器 | 机器人创新组件 | 6(台) | 详见采购文件 | 31,200.00 | - |
本合同包不接受联合体投标
合同履行期限：2022年06月30日前交货
二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府釆购法》第二十二条规定;
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。
三、获取采购文件时间： 2022年02月23日至 2022年03月02日，每天上午 00:00:00至 12:00:00，下午 12:00:00至 23:59:59（北京时间,法定节假日除外）
地点：内蒙古自治区政府采购网
方式：在线获取。获取采购文件时，需登录“政府采购云平台”，按照“执行交易→应标→项目应标→未参与项目”步骤，填写联系人相关信息确认参与后，即为成功“在线获取”。
售价： 免费获取
四、响应文件提交截止时间： 2022年03月09日 09时30分00秒（北京时间）
地点： 内蒙古自治区政府采购网（政府采购云平台）
五、开启时间： 2022年03月09日 09时30分00秒（北京时间）
地点：内蒙古自治区乌兰察布市商都县公共资源交易中心商都开标二室（313）
六、公告期限自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他补充事宜/
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。1.釆购人信息名 称：商都县职业技术学校
地 址：商都县七台镇红旗北路火车站南500米
联系方式：13015232314
2.釆购代理机构信息名 称：大成工程咨询有限公司
地 址：内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区
联系方式：16601239216
3.项目联系方式项目联系人：大成工程咨询有限公司
电 话：16601239216
大成工程咨询有限公司
2022年02月23日
相关附件：
教学专用软件、无人机、3D打印机购置项目招标文件（2022022302）.pdf